用心用情用力育“桃李”

9月6日，品字小学四年级（3）班教室，陈越在指导学生做功课。

(文/图 银雪栋)“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”这是品字小学班主任陈越的座右铭。扎根班主任岗位三十年来，她始终用心从教、用爱育人，努力成为智慧型老师，为学生提供更好的教育指导。

　　以心换心

　　众人拾柴火焰高

　　独木难成林，育人需同心。作为班主任，陈越建立“师师联盟”，以教育合力，推动学科融合，促进教育同步。

　　为做到各科一条心、育人多平台，陈越适时召开学科教师研讨会，与班级的任课教师沟通，了解班情，达成共识；她经常带学科教师家访，有针对性地帮助每一个孩子健康成长。

　　2022年秋季新学期，班主任的德育工作和教学工作出现新调整。午休期间，陈越便邀请同年级班主任，一同探讨新学期的教学思路，力求为学生营造“尽善尽美”的班级氛围。

　　“陈老师对待工作特别认真细致，她独特的带班理念，给我们新手班主任提供了专业指导。”品字小学教师胡丁丹说。

　　厚积薄发

　　为有源头活水来

　　为更好地担起班主任职责，从教三十年来，陈越坚持认真学习，广泛涉猎。她要求自己不仅要做“活动型”班主任，更要成为“思考型”“研究型”班主任。

　　在学习与实践过程中，陈越总结出来如何与学生进行有效沟通，是班主任最重要的基本功；因人而异、因材施教，才能“育”之有效；春风化雨、润物无声，才可“引”之无痕。

　　“班上的每一个学生都是我的孩子。当他们生活遇到困难时，我会尽力帮助；学习有困惑时，我会耐心引导；遭遇不开心时，我会温和开导。我是他们的班主任、老师，更是他们的‘妈妈’、朋友。”陈越说。

　　春风化雨

　　染尽红花不见痕

　　陈越认为，教育要坚持因人施教，在“懂”上花心思，全心全意关爱每一个孩子。

　　她班里的学生熊梓悦，父母都是区人民医院的医务工作者。疫情期间，熊梓悦的母亲参加了援沪行动，父亲也要赴重庆参加业务培训。一时间，熊梓悦无人照顾。陈越了解情况后，主动联系熊梓悦家长，将孩子接到自己家中代为照顾。

　　“陈老师从同学家长那里了解到相关情况后，就给我打了电话，说要帮我照看孩子。”熊梓悦的妈妈眼含泪水，言语间满是感激，她说，陈老师此举解决了她的燃眉之急，让她能安心地投入到工作中。

　　执教三十年来，陈越所带领的班级多次被评为梁平区以及学校的“优秀少先队集体”“明星班级”，在各类比赛活动中亦经常获得第一名。风雨兼程三十年，她本人也获得了不少荣誉：2019年，被评为梁平区优秀班主任、先进个人；2020年，被授予“新时期家校共育好教师”称号。

　　“我将不忘初心，在育人之路上继续挥洒汗水，用心呵护每一个孩子，让桃李竞相开放。”陈越信心满满地说。